В статье представлен опыт использования  элементов личностно-ориентированной технологии профессора педагогических наук, заслуженного учителя РФ Шогана В.В.

Новизна метода заключается в том, что сущность и смысл новых явлений и понятий обучающиеся познают самостоятельно посредством ассоциативно-символического  и логического мышления с опорой на свой собственный личностный опыт. По своей сути инновационный метод универсален, поскольку его может использовать любой педагог и на любых учебных предметах при изучении новых тем. Кроме того, он позволяет успешно решать задачи, стоящие перед учителями  в рамках внедрения ФГОС в образовательный процесс, так как полностью отвечает дидактическим принципам нового системно-деятельностного подхода в обучении.